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你在解題的時候有沒有嘗試過換思路去解題

時間:2019-07-28 08:32來源:網絡整理 作者:heting 點擊:
小編在這里想問同學們一個問題就是當你們在解答數學題的時候如果發現自己遇到的是一個難題并且自己想了好多方法都沒有解決那么這個時候同學們會怎么辦呢?今天小編就來和同學們聊一聊在大家遇到數學難題的時候應該要怎么辦,感興趣的同學們可以繼續看下去。

  小編在這里想問同學們一個問題就是當你們在解答數學題的時候如果發現自己遇到的是一個難題并且自己想了好多方法都沒有解決那么這個時候同學們會怎么辦呢?今天小編就來和同學們聊一聊在大家遇到數學難題的時候應該要怎么辦,感興趣的同學們可以繼續看下去。


初中數學解題思路


  休息以后,要從前到后檢查一遍自己做過的題。檢查通過后,從理論上講,你已經將自己的水平100%的發揮出來了,但實際上是80%。因為你檢查雖然通過了,可還存在你沒檢查出來或檢查錯了的可能性,所以說是80%。雖然是80%,但已經很不簡單了。在一次考試中,能將自己的水平發揮出80%就是一次成功的考試。你看體育競賽,你觀奧運會,有多少運動員,有多少運動隊積多年訓練之精華,蓄埋藏4年之心愿,只為了場上一搏。這一搏往往是發揮出平時訓練水平的80%就可以取得勝利,就可以拿牌。對發揮出80%,你一定認識到,我的水平已經發揮出來了,我就是這個水平。我對得起自己,對得起父母,對得起……但如果這時考試還沒結束,還有時間,也沒有必要檢查第二遍,這時決不能滿足80%,要向100%進發,向超常發揮努力,做那些沒做上來的題。但是做是做不出來了,已經做過兩輪都沒做出來,說明是難點,是“硬骨頭”。對于難點和“硬骨頭”采用常規做法已經不行了。這時要攻,要向難點和“硬骨頭”發起總攻。那么如何攻呢?可用換思路解題法來攻。

  換思路解題法是基于這樣的思考,當你解題時,僅僅將題做對是遠遠不夠的,只有知道此題有幾種解法,哪種是優化的解法才算優秀。許多人都曾有過這樣的經歷,解題時想起了這題出自哪章哪節,老師講這點時是如何強調的,此題是考哪個或哪幾個知識點,老師出這題想考什么……此時答這題感覺非常有把握,解題非常順。這就是靈感。其實靈感也沒有什么神秘,誰都曾經在考試過程中迸發過靈感的火花。當然如果你甚至能看透某題的陷阱和迷惑在哪里,你就是頂尖高手了。總之,此時已是不攻白不攻,不得白不得,攻一步進一寸,得1分是1分的時候了。但要換思路,看看哪題能攻下來攻哪題,哪點能拿下來拿哪點。想想它是出自哪章哪節?老師想考哪個知識點?各點之間是什么關系……這時要放飛你的記憶能力、領悟能力、多向聯想能力、逆向思維能力、發散思維能力、創新能力等,多方位、多角度、多層次地思考。這時新的思路就有可能被打開,興奮點就可能被激活,靈感的火花就可能如年三十的禮花一樣在空中綻放。同學們,大膽嘗試吧!你曾經有過的靈感定會一次次再現。

  這次小編和同學們說的是在同學們遇到難題的時候不要總是用一個思維方法去想方法而是應該換一個思路去解題,但是如果大家突然發現自己想不到解題的方法那么大家可以短暫的休息一下說不定就能夠找到解答數學題的方法了。



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