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学生数学学习成绩不好的几个表现

时间:2019-07-30 08:35来源:网络整理 作者:heting 点击:
很多家长不知道自己的孩子成绩不好也不知道她们是不关心孩子们的学习还是没有找到关心的方法所以今天小编为了防止家长们等到拿到孩子成绩单的时候才发现自己孩子成绩不好的结果所以和大家分享这篇文章,家长们也可以看一看然后和自己的孩子对比一下看看她们

  很多家长不知道自己的孩子成绩不好也不知道她们是不关心孩子们的学习还是没有找到关心的方法所以今天小编为了防止家长们等到拿到孩子成绩单的时候才发现自己孩子成绩不好的结果所以和大家分享这篇文章,家长们也可以看一看然后和自己的孩子对比一下看看她们的身上有没有这些表现。


数学成绩不好


  (1)数学基础知识差。高三数学基础差的同学首先表现在基础知识掌握不全,对有的知识掌握得好,而有的知识基本不知道,所以做题经常只能做一部分,甚至有的题目一开始便做不下去了。曾有一名高三学生数学一般,分析其原因,他主要是对空间图形的识图与画图掌握很差,因此关于立体几何的题总也做不好。数学基础差还表现在对基础知识的理解一知半解,理解问题似是而非。甚至有些同学对基础不理解,只是死记硬背下来的,因此题目稍有变化便错。

  (2)数学学习习惯较差。高中数学知识的学习有一定的难度,因此,数学学习需要通过学生不断地思维来提高学生的数学能力和思维水平。但高三数学学困生的数学学习有两种:一是在课堂上只满足于听得懂,一知半解。另一种是在听课时忙于记笔记,根本没听懂内容。这里这两种情形便造成基础知识的缺陷和基本技能的下降。

  (3)学好数学的自信心不足。对基础题不重视做得出也无成功感;较难的题做不出,严重措伤自信心。对高三学困生来说,学生自信心的不足,主要是因为学生对自己的不了解。数学成绩好的学生与成绩差的学生的差距其实很小,但多数学生不了解,其实对一名高三学生,好学生与差学生相差并不大。在一次考试学生考60分与考100分的学生,相差的40分分到每一题中,也就相差几分,而一道数学大题相差几分,其实相差不大。也可能就是一个失误,或知识的不全面造成的。

  成绩不好其实只要大家仔细观察一定能够发现一些蛛丝马迹而不是真的到了看到成绩单的那一刻才知道学生的成绩有多差,如果大家看到了这篇文章那么小编相信一切理由的成绩不好都是能够通过及时的改正去改变这个结果的。



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